“学生领袖的特质与修炼——阳光心态打造”主题报告会举行
8月7日，高校科学营广东营华南理工大学分营的活动精彩纷呈，来自华南理工大学心理咨询与健康教育中心主任黄建榕教授给分营的营员们带来了一场主题《学生领袖的特质与修炼——阳光心态打造》的报告会。
黄建榕教授在作报告。莫文艺 摄
在报告会上，黄建榕教授引用领袖辈出的西点军校毕业生的麦克阿瑟的评价作为例子，提出“我们需要的是战场上的狮子，要知道由一头狮子带领的一群羊将战胜一只羊带领的一群狮子”形象地解释当学生领袖和学生干部的区别，鼓励学生要当学生领袖，展现独特的才华以及个人号召力。
黄建榕教授以近年来社会中的灾难事件作为例子，如美国的911和中国的512汶川地震等，以及现今网络热议话题等为切入点，阐明了当下中国社会所需的有品格的学生领袖要追求真理和明辨是非，在行动中还要表现出勇气和承诺。她指出，作为合格的学生领袖首先要有正确判断和准确决断的危机意识。现今社会，危机就像死亡和纳税一样不可避免，今天的优秀并不代表明天优秀，明天优秀也不代表以后继续优秀，而“蛙未死于沸水而灭顶于温水”启示了学生领袖们要时刻保持高度的警觉，及时将危机化为转机。
报告会现场，营员们在认真聆听。莫文艺摄
黄建榕教授提到，学生领袖要具备小聪明大智慧。作为新时期的学生领袖要认清当下我们所处的年代，实现政治智慧从经验型到理性型转变的要求。例如，面对盲目爱国的行为和过于激将的仇视，学生领袖要用政治智慧和政治能力思考：五四时期的爱国行为是不是还适用于现代追求双赢的社会。
黄建榕教授指出，一个人想要成功，情商的影响是智商影响力的九倍，一个好的心态能为学生领袖带来优势想要拥有好的心态，自然少不了好的情商和情绪管理。她结合许多小寓言和真人真事，对同学们提出来打造阳光心态的几个要求：首先是克服决策中的既定思维，避免局限思考，其次是正心，多从自己身上找问题，再次是克服墨守陈规、破除陈见，最后是要懂得换角度看问题。
听完讲座后，营员们纷纷表示这场报告会收获颇大。来自惠州市惠东中学的学生李冠鑫表示，平时自己觉得学业压力很大，面对诸多的功课，经常情绪低落。“通过黄建榕教授的讲解我了解到，人每天的情绪都是有差别的，要在‘快乐的时候做艰难的事，郁闷低落的时候做容易的事，这对我的学习和心理的调整都很有帮助。”
物理科学营班长许伟铭则表示，黄建榕教授对他启发很大，“要想加强沟通协调能力，更好地开展工作，我应该提高自己的情商，更好地认识和妥善管理自身的情绪，自我激励，还要认知他人的情绪，善于调节人际关系。”
作者：莫文艺 刘宇雄